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Mapa

España, comunidad a comunidad

Sanidad, dependencia, residencias, paro, pobreza, desigualdad, economía, alquiler, salarios, educación, jóvenes y electricidad, en las 17 comunidades autónomas, Ceuta y Melilla. Las cifras son oficiales y, en cada dato, del mismo año para todas. Si la fuente no publica una comunidad, el mapa lo dice.

Las comunidades autónomas gestionan sanidad, servicios sociales y parte de la política de empleo y de vivienda. Por eso muchos datos se publican por comunidad, no por provincia. Debajo de cada dato, un texto dice de quién es la competencia.

Dato: Tabaco en el mes (14 a 18)Cambiar
Mapa de las comunidades autónomas de España coloreado según el dato elegido. La tabla de debajo tiene todos los valores.

Tabaco en el mes (14 a 18), % de los estudiantes de 14 a 18 años

Del azul oscuro, menos, al amarillo, más. El color no dice si algo es bueno o malo.

Imagen de fondo de los mapas: NASA.

¿Qué parte de los estudiantes de 14 a 18 años ha fumado en el último mes?

De cada 100 estudiantes de 14 a 18 años de la comunidad, cuántos han fumado tabaco en el último mes.

Ministerio de Sanidad. Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas (OEDA), 2025. España: 15,5 % de los estudiantes de 14 a 18 años.

Competencia mixta. La prevención del consumo y la atención a las adicciones se reparten: el Estado coordina con el Plan Nacional sobre Drogas y regula el tabaco (Ley 28/2005), y cada comunidad autónoma aplica sus propios planes y normas sobre alcohol y adicciones.

Consultado el 1 nov. 2026.

Responde a: «Los problemas de índole social» (barómetro del CIS de octubre de 2026).

Todas las comunidades, de mayor a menor
Puesto Comunidad % de los estudiantes de 14 a 18 años
1 19,7
2 19,5
3 19,0
4 18,9
5 18,5
6 18,5
7 18,0
8 17,9
9 17,0
10 16,4
11 15,9
12 15,9
13 14,7
14 14,2
15 13,2
16 12,2
17 10,7
18 9,4
19 4,0
Cómo leer este mapa
Más
  • Las comunidades autónomas gestionan sanidad, servicios sociales y parte de la política de empleo y de vivienda. Por eso muchos datos se publican por comunidad, no por provincia. Debajo de cada dato, un texto dice de quién es la competencia.
  • Los mismos cinco colores que en los demás mapas, del azul oscuro, menos, al amarillo, más. La leyenda dice qué cifras abarca cada color.
  • La leyenda dice «menos» y «más». En abandono escolar, esperas de 6 meses, días para resolver la dependencia, jóvenes en paro, paro, riesgo de pobreza, pobreza o exclusión, desigualdad (Gini) y desigualdad (S80/S20) hay una norma que fija hacia dónde se quiere ir (la Ley 39/2006 en la dependencia, que fija 6 meses como plazo máximo para resolver; la Constitución en el paro de los jóvenes y en la desigualdad; el objetivo de la UE para 2030 en la pobreza y en el abandono escolar), y los colores son un semáforo: verde, el quinto de las comunidades donde el valor está más en la dirección que pide la norma; rojo, el quinto donde lo está menos. Los colores comparan cada comunidad con las demás, no con la norma, y no atribuyen la causa a ningún gobierno.
  • En en espera de operación, días de espera de operación, en espera de especialista, días de espera de especialista, médicos de familia, enfermería, camas de hospital, gasto sanitario, llamadas al 112 y 061, paro, hasta la ESO, paro, Bachillerato o FP, paro, estudios superiores, electricidad renovable, jóvenes sin estudios ni empleo, plazas en residencias, paro de españoles, paro de extranjeros, alquiler (en un año), salario medio, salario mediano, pIB por habitante, fuman a diario (INE), fuman a diario (15 a 64), alcohol en el último mes (15 a 64), borracheras en el año (15 a 64), cannabis en el año (15 a 64), tabaco en el mes (14 a 18), alcohol en el mes (14 a 18), borracheras en el mes (14 a 18) y cannabis en el año (14 a 18), ninguna norma fija un objetivo.
  • «Ver relieve», junto a la leyenda, deja ver la imagen de satélite debajo del color. Se quita pulsando otra vez.
  • «Cifras» pone sobre el mapa el valor de cada comunidad. «‰» quiere decir «por cada 1.000».
  • Si la unidad no tiene un signo corto, la cifra va sola: la unidad está bajo la leyenda. En el móvil salen las que caben.
  • Los datos del INE sobre paro, pobreza, desigualdad y salarios salen de encuestas con una muestra por comunidad: en las pequeñas, la cifra varía más de un año a otro. El PIB por habitante y las cifras de euros son corrientes, sin descontar la subida de precios.
  • Las listas de espera cuentan a quien sigue esperando el 31 de diciembre. Los días son lo que esa gente lleva esperando, no lo que esperaron los ya atendidos.
  • Cada comunidad registra sus propios datos y el Ministerio o el IMSERSO los suman. Pequeñas diferencias pueden deberse a cómo registra cada una.
  • Una comunidad grande en el mapa no tiene más peso: cada una es un dato.
  • Que dos datos coincidan en el mapa no quiere decir que uno cause el otro.
  • Al tocar una comunidad, su ficha muestra cómo ha cambiado el dato en los últimos años, junto a España.
Fuente y notas de este dato
Más

Estudiantes de 14 a 18 años que han fumado tabaco en los últimos 30 días, 2025. Ministerio de Sanidad. Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas (OEDA), Encuesta sobre Uso de Drogas en Enseñanzas Secundarias en España (ESTUDES) 2025, tabla nº 11 «Prevalencia de consumo de tabaco entre los estudiantes de Enseñanzas Secundarias de 14-18 años por comunidad/ciudad autónoma», columna «Últimos 30 días». Publicación original.

  • Definición: porcentaje de esos estudiantes que declaran haber fumado tabaco en los 30 días anteriores a la encuesta (no solo a diario).
  • Población: Estudiantes de 14 a 18 años de Enseñanzas Secundarias (ESO, Bachillerato y FP) en centros educativos.
  • Es una encuesta con muestra por comunidad (de 261 estudiantes en Melilla a 3.907 en Andalucía). El informe avisa de que el diseño no da una precisión aceptable por comunidad salvo para alcohol, tabaco y cannabis, y de que las comunidades pequeñas tienen intervalos de confianza amplios; los de cada comunidad están en el CSV de la capa. En las diferencias de pocos puntos pesa el azar.
  • Capa de una sola edición: solo se ha transcrito la tabla por comunidad de este informe, así que no hay evolución por comunidad (D-015, menos de 4 ediciones). Las ediciones anteriores publican sus tablas por comunidad en otros informes.
  • Es el consumo en los últimos 30 días, no el diario: el informe no publica el consumo diario por comunidad.
  • La cifra de España es la «Total» del informe.

Ficheros de origen, con su huella SHA-256:

Límites: los de las provincias del Instituto Geográfico Nacional (CC BY 4.0), unidos por comunidad y simplificados. Canarias va en un recuadro, a la misma escala que la península. Imagen de fondo: NASA, Blue Marble Next Generation, en la misma proyección (créditos).

Por qué estos datos y no otros
Más

Entran las series oficiales que se publican por comunidad autónoma, con dato para las 19 y del mismo periodo. Si la fuente no publica Ceuta y Melilla, la capa entra igual y el mapa lo dice. La regla se escribió antes de descargar los datos y se amplió el 31 de octubre de 2026 (paro, pobreza, desigualdad, economía, alquiler y salarios del INE).

Cada dato responde a un problema del barómetro del CIS de octubre de 2026: «La sanidad», «La educación», «El paro», «El cambio climático», «Los problemas relacionados con la juventud. Falta de apoyo y oportunidades para los/as jóvenes», «Los problemas de índole social», «La vivienda», «Los problemas relacionados con la calidad del empleo», «La crisis económica, los problemas de índole económica», «Las desigualdades, incluida la de género, diferencias de clases o la pobreza».

Estos datos no están en el mapa:

  • Solo cuenta los psiquiatras de los hospitales. Cada comunidad organiza de forma distinta sus centros de salud mental, que no se cuentan.
  • Las tablas por comunidad del Ministerio de Educación no permiten reutilizar los datos. Eurostat da por región el número de alumnos, no las tasas ni las ratios.
  • Los titulados de 25 a 34 años por comunidad están en otro conjunto de Eurostat, todavía sin comprobar. Se deja para una ronda posterior.

La regla completa y sus cambios están en cambios de método.